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关于以规则为话题的记事作文1000字

来源:於时保之网    时间:2020-11-20




关于以规则为话题的记事作文1000字

  社会中各种规则我们必须遵守,这样我们才会享受到规则带来的自由,带来的快乐。

  规则在生活中_1000字1

  规则,无论你认识不认识,无论你承认不承认,它都实实在在地存在于我们的生活中。

  规则的存在,让我们的社会更有秩序,让我们的生活更有条理。这就首先要求我们正确认识规则,遵守规则。

  我们玩游戏离不开规则,我们要知道这种游戏怎么玩,只有掌握了规则才能利用规则以我们的智慧玩出高水平,才能晋级加分。否则,即使你再聪明也不会玩到至高的境界,因为你连起码的规则都不懂,比如下棋,连马走日,象走田都不知道,连别马腿都不知道那你能成为下棋的高手吗?再如玩斗地主,我就不知道它的规则,那么如何能玩好呢?光知道点皮毛,一知半解是不行的。

  学习也是如此,上课怎么听,怎么思考,怎么向老师请教问题那也是有潜规则的,只是我们没有认真思考罢了。有的学生上语文课偏偏学数学,上英语时他非要忙乎无理,一天下来看似很用功,其实他已经违背了规则,哪能取得好成绩?还有的同学上课不学下课用功,白天玩耍晚上熬夜,弄得自己筋疲力尽,最后一定是没有好结果;还有的同学凭借自己的聪明头脑,学东西一知半解就以为自己完全掌握了,其不知自己只是学了点皮毛;还有的同学学习知识不扎实,比如英语单词,比如各科的概念定理等等不能彻底消化,光顾着盲目地去做题,这样下来虽然能有一定的效果,但很难成为拔尖人才;还有的同学留恋看大书、留恋网络、忙于各种所谓的应酬,这都是违背学习规则的表现,我们学生的主要任务是学习,首先是应该不主要精力要在学习上,然后是掌握良好的学习方法。夯癫痫病发作是什么样子的,吃什么药好啊实基础,掌握方法,适当拔高,不耻下问,目标明确,循序提高才是我们的学习之道,相信只要掌握了规则,利用好规则那么我们的学习没有不提高的道理,人人都可达到现在尖子生的高度。

  有的规则是自然的法则,是自然的戒律,我们必须遵守,比如寒来暑往是自然的规律,我们是无法改变的,我们必须顺应它,到什么时候穿什么衣,到什么季节做什么事。有的规则是人为的规定,比如法律,部门的规章制度等,它们规定我们应该做什么,不应该做什么。有的规则是人们头脑中的潜规则,如人为处事,道德伦理等,虽然它们没有前两种那样有明确的条款规定,但如果长时间违背它们,也将给当事人以不同程度的惩罚。

  认识规则,理解规则,利用规则是每一个在世上的人都必须面对的问题。人们常说:干啥研究啥,卖啥吆喝啥。就是个典型的运用规则(规律)的例子。学生应该研究学生的规则、商人应该研究商人的规则、教师应该研究教师的规则……

  我们应该研究什么?还是那句话:干啥研究啥,卖啥吆喝啥。不要走错了路啊!

  规则_1000字作文2

  疯狂跑上楼,踢开房门,一头栽倒在床上,耳边嗡嗡作响,泪水早已泛滥。此时,我只想痛快哭一场。

  哭够了,哭累了,也睡醒了(这已是三小时以后的事)。窗外,阴沉沉的,黯淡无光;耳边,录音机传来Jay的《世界末日》,我感觉我的世界末日也来了。

  不知出于何因,只是信手抓起电话,胡乱拨了个号码。通了,我愣着,好久,一语未发。

  “是沙蒙吧。”电话那头传来熟悉的声音,是好友琪一。

  “你怎么知道是我?”我十分惊奇。

  “凭直觉。”她总是那么沉稳而自信,有着我们这个年龄层少有的成熟与理性。癫痫药在那能买到

  “琪一,我父母离婚了。法院问我选择谁做监护人。”我显得出奇的冷静。

  “那你怎么想,你父母又有什么打算?”

  “我?我无所谓,反正他们都不爱我,还说尊重我的选择。其实,谁不想摆脱我这个包袱,去过他们各自的新生活。”我不满地答道。

  “阿蒙,你怎么变得这么冷漠,天下哪有父母不爱自己的孩子,你有曾替他们想过吗?”琪一大声地对我说。她不会像别的人一样,在朋友面前讨好卖乖,而是一针见血地指出你的错误。

  “琪一,有时候我觉得你的话很对,但这次你错了。不是我冷漠,是他们太冷酷。有哪个孩子独自过生日,有哪个孩子半夜发高烧而无父母陪在身边,又有谁因偷了父亲10元钱而遭一顿痛打?”我再也无法冷静,极力争辩道。

  “阿蒙,难道在你心中,父母疼爱孩子就表现在满足孩子的一切要求吗?难道父母爱孩子也要遵循一定的规则?你知道吗,”她放慢了语速,“爱,是没有规则的。父母对孩子最特别最深沉的爱,需要我们花一辈子的时间去解读。”

  我愕然,沉默不语。

  “阿蒙,让我给你讲个故事吧。有个小伙子答应用母亲的心脏作为彩礼,送给他心仪的姑娘。他杀了母亲,捧着依旧跳动的心脏连夜赶往姑娘家。跨进门槛时,一不小心摔了一跤,心脏掉在了地上。这时,心脏开口说话了:‘孩子,摔疼了吗?’我想,要是换作父亲,他也会这么说的。”

  我听着听着,往事一幕幕又浮现在眼前——

  10岁那年,父母说工作太忙,不能陪我过生日,我就去同学家玩到天黑才回家,到家才发现父母已等了我6小时;

  一次,我半夜发高烧,父母均不在家,第二天醒来,发现床边坐着哭红了眼睛的母亲;

  有一回,我偷了南昌癫痫病医院父亲10元钱打算去买一个洋娃娃,当即遭父亲一顿痛打。第二天,发现枕边放着我想买的娃娃。

  我终于知道,父母始终爱着我,只是我一直刻意回避着他们的爱,拒绝接受这份伟大的爱。其实,他们始终深爱着我,可……我一定伤透了他们的心。

  “阿蒙,你在听吗?”

  “琪一,我错了。谢谢你。”

  “我相信你心中已有一个正确的选择。下回再聊,再见!”

  放下电话,感觉自己一下子长大了,同时也明白,我该怎么做了。

  耳边,回荡着Jay的《对不起》。

  在自由和规则中翱翔_1000字作文3

  我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮,而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮,但却保证了车轮正确的前进方向,规则对我们也是如此。

  有一则寓言讲述了这样一个故事:有一个骑师,训练了一匹十分温顺的好马。他想,给这样的`好马加上缰绳是多余的,于是有一天骑马外出,就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑,当它知道没有缰绳的束缚后,就越发大胆起来,跑得越来越快。骑师无法控制,也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着,连蹦带跳,竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲,最后冲下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。骑师后悔不已,他伤心地说:“可怜的好马呀,是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳,你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系,自由是我们的向往和需要,但规则保障和保护了我们的自由。然而,在现实的学习生活中,我们都渴望得到自由,希望无拘无束的生活学习。大家想一想:我们大家只要自由、不要规则,能行吗?如果行,那么我们会不会变成脱缰的野马?<郑州那个医院是专治癫痫的/p>

  我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多,从早到晚都让人没有“自由”,可什么是“自由”?“自由”与“规则”的关系是怎样的?这些问题同学们有没有认真思考过?任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由,则是为了维护每一个人的利益。

  我们学校的规矩也是这样,比如佩戴校徽,每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽,校徽是学生的名片和身份证,检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园,从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生,言行举止都应与学生的身份相吻合。

  众所周知,我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界,比如,我们在自己的家中时,房子的墙是你与其他人家的界限,当你在你自己的房子里时,你是安全的,你是可以行驶你自己的权力的,但是,一旦你离开自己的房子,你就离开了自己的界限,你不可能去支配他人的空间,如果你要是那么做了,就肯定会侵犯他人的界限。在比如,在马路上,机动车有机动车的道,自行车有自行车的道,人有人行道,这样的界限划分,能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限,在现实的生活中,是通过一些具体的规则来实现的,比如法律、法规等。而正是这样的规则,使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活,从而保证了我们每个人真正意义的自由。

  同学们,如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态,就要自觉遵守学校的各种规章制度,也只有这样,你才会享受到规则带给你的自由,带给你的快乐。

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